Основные требования к профессионализму воспитателя предъявляют федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования и профессиональный стандарта воспитателя. Согласно этим документам, воспитатель должен быть компетентным в различных областях: воспитании, обучении, развитии воспитанников; организации взаимодействия с субъектами образования; формировании образовательной среды; инновационной деятельности и пр.
Современные требования к системе образования, современные требования к воспитателю, как в этом разнообразии «требований» разобраться молодому воспитателю, не разочароваться в выборе своей профессии, остаться преданным ей и, самое главное, состояться как профессионал? Наши наставники умело передают свой бесценный опыт молодым специалистам. Именно наставники приоткрывают занавес профессионального успеха для тех, кто только начинает работу в ДОУ. Начинающему воспитателю необходима профессиональная помощь в освоении функциональных обязанностей воспитателя, в овладении педагогическим мастерством. Как раз неоценимую помощь и оказывает педагог-наставник – опытный педагог, который способен осуществлять всестороннюю методическую поддержку. Сегодня именно наставничество заслуживает самого пристального внимания, потому что отражает жизненную необходимость молодого специалиста получить поддержку профессионала, способного предложить практическую и теоретическую помощь на рабочем месте.
Людмила Викторовна работает воспитателем в МБДОУ «Детский сад № 3» уже свыше 40 лет, имеет звание заслуженного ветерана труда Мурманской области. За время работы Людмила Викторовна воспитала не одно поколение детей. Её воспитанники приводили к ней уже своих маленьких детей, а это говорит о многом. Самой главной ее наградой являются достижения ее выпускников, добрые слова родителей и благодарность педагогов – всех тех, кто с ней работал.
